moodle

Definir Moodle

Es una aplicación web gratuita que se puede utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea con un paquete de software para la creación de cursos y sitios web que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea.

¿Cuál es su significado?

Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Source Course Management System, CMS),

Mencionar sus principales antecedentes

Comenzó en los años noventa con la intención de hacer un mejor uso de Internet pero que no se sabía por dónde comenzar en el laberinto de tecnologías y sistemas pedagógicos disponibles. Dice Martin Dougiamas el fundador de Moodle:

“Creo profundamente en la importancia de la educación sin restricciones y el refuerzo de la enseñanza, y Moodle es el medio principal que tengo para contribuir a la realización de estos ideales.”

Para llegar a la versión final, pasó por un número de prototipos que fueron creados y descartados antes del lanzamiento, hacia un mundo desconocido, de la versión 1.0 el 20 de agosto de 2002.

Una importante característica del proyecto Moodle es la página web moodle.org, que proporciona un punto central de información, discusión y colaboración entre los usuarios, incluyendo administradores de sistemas, profesores, investigadores, diseñadores de sistemas de formación y, por supuesto, desarrolladores.

Explicar cinco de sus características

Diseño general – con un diseño que permite a través de los botones el uso de alguno de los recursos que permite utilizar, son de fácil uso y exploración.

Administración del sitio – se administra a través de secciones de actividades, recursos y bloques.

Administración de usuarios – son contenidos, información, por páginas de texto, páginas web, etiquetas, enlaces, entre otros.

Administración de cursos – este permite encontrar, enviar y consultar de modo ordenado la información que se publica.

Módulo de tareas, Chat, foros – estos permiten la revisión e interacción de lainformación compartida.

¿Qué es un recurso, cúales son y en qué consisten?. (cinco)

Los Recursos son contenidos: información que el profesor desea facilitar a los alumnos. Pueden ser archivos preparados y cargados en el servidor; páginas editadas directamente en Moodle, o páginas web externas que aparecerán en el curso.

Página de texto

Este tipo de recurso es una simple página escrita en texto plano.

Página Web

Esta clase de recurso facilita confeccionar una página web completa dentro de Moodle, especialmente si utiliza el editor HTML de Moodle.

Enlazar un archivo o una Web

Este tipo de recurso permite enlazar cualquier página web u otro archivo de la web pública. También permite enlazar con cualquier página web u otro archivo que usted haya subido al área de archivos de su curso desde su propio ordenador personal.

Mostrar un directorio

El recurso Directorio puede mostrar un directorio completo (junto con sus subdirectorios) desde el área de archivos de su curso. Los estudiantes pueden ver todos los archivos y navegar por ellos.

Agregar una Etiqueta

Permite colocar texto e imágenes entre otras actividades en la página central de un curso.

Qué es una Actividad en Moodle y explicar como mínimo 10 de ellas.

Los tipos de actividades de clase (por ejemplo: debate/chat) se pueden enlazar a páginas de buenas prácticas de ese tipo específico de la actividad. Estas páginas son buenos puntos de partida para los profesores que se preguntan cómo utilizar con eficacia estas actividades en Moodle o desean ver algunos ejemplos de las maneras en que han sido utilizadas con eficacia por otros.

Chat ------permite la interacción inmediata

Consulta ---- permite revisar las publicaciones

 
 
http://www.moodlemexico.com/

los trabajos colaborativos permiten compartir informaciòn de manera instantanea



Skype



Skype es hoy en dia un recurso para la comunicación instantánea a lo largo y ancho del mundo, la forma en que se ejecuta y recurre a èl, requiere de lo siguiente:

Descargar y ejecutar el software de skype (gratuito y fácil de instalar)

Registrar y crear una cuenta en skype para acceder al servicio

Agregar a contactos para mantenerse en contacto con ellos.



Scribd

Scribd permite acceder a documentos en formatos de office, Excel, Word, power point, mantenerlos en línea y consultar otros, para ello se debe de:

Crear una cuenta en scribd, con una dirección de correo electrónico, también permite seguir usuarios y publicaciones, además de compartirlo a través de facebook



Grupos Virtuales

Permiten el trabajo colaborativo en línea, con grupos de amigos, alumnado, compañeros etc, ya sea con un fin educativo, social, laboral, etc.

Ellos se pueden crear a través de algunos portales focalizados a cada actividad, por ejemplo yahoo groups o google chrome, que permiten la creación de grupos y el compartir documentos en ellos mismos.

Skype

De panzazo!

De panzazo, el seis no siempre es vanidad Mizpah Xanery El genero documental no siempre es para todos los gustos, sin embargo es uno de esos géneros que muestra las múltiples caras de un tópico, situación o problema, al menos en el campo social, es una gran herramienta, y dado a la importancia de los medios de comunicacion en la forma en la que influyen en el acontecer diario de la vida de cada persona, de panzazo (Juan Rulfo 2012) da mucha tela que cortar. Que si los maestros, que si los padres, que si los mismos alumnos, el resultado a final de cuentas es el mismo, Mexico tiene un sistema educativo que no funciona como debería, pero no es el único problema que tiene nuestro Mexico lindo y querido, la verdad es que son muchos y van encadenados, uno que es un lastre para todos losa ciudadanos que pagamos puntualmente nuestros impuestos, es el de los sindicatos, que no solo el de maestros, el de la energía eléctrica, el de los burócratas en las dependencias de gobierno, etc, que si bien se crearon para defender a los empleados hoy en día ya ni eso, solo defienden la holgazanería y derogan el poder a aquellos líderes charros que buscan, a final de cuentas, su bienestar propio ante las grandes esferas de poder, a que les suena?... La Maestra! mss. Elba, quizá sea mera coincidencia, pero y que serviría para para desarmaría de poder? .... Pues lo mismo que serviría para mejorar la educación, la calidad de los medios de comunicacion y nuestros gobiernos mismos, Alzar la Voz, y no solo eso, volvernos unos ciudadanos participativos, interesados en el bienestar de nosotros mismos, de nuestras familias y de nuestro pais. Se dice que este documental sale a plena víspera del proceso electoral, pero, y alguien se pregunto por que no sale en tv? ... Muy fácil, Televisa y tv azteca nunca lo permitirían, y el cine a pesar de que es un espacio que no es accesible para el bolsillo del ciudadano promedio, también comunica, y llega, aunque sea en la versión pirata, a muchos hogares mexicanos, los realizadores ya hicieron su parte, arriesgandose a presentar el material. Ya solo nos queda a nosotros activarnos y salir de ese letargo nacional que no nos permite evolucionar.

SITUACIÓN ACTUAL DE LA RADIO DIGITAL VS RADIO CONVENCIONAL




Existe cierta discrepancia entorno a la radio digital, ya que se cree que esta es una radio que solo se transmite por internet. En la evolución de la tecnología en estos días, efectivamente, el internet ha sido una herramienta que da alcance y comodidad a la comunicación, sin embargo hoy en dia es un error común creer que lo que se etiquete digital solo existirá a traves de Internet.

La radio digital difiere de la convencional en que hace uso de herramientas electrónicas para su transmición, En síntesis, un transmisor de radio digital convierte sonidos en series de números o dígitos, en cambio la radio convencional (analógica) convierte los sonidos en señales electrónicas (ondas de sonido).

Por lo tanto la radio digital hace al sonido lo que una computadora a una máquina de escribir, da una mayor calidad a la transmisión del sonido.

La radio digital:

-Puede ser transmitida por una red global que derriba distancias y frionteras, la Internet.

-Da mayor claridad y fidelidad a la transmisión del sonido.

-Es más resistente ante las interferencias.

-Reduce el tiempo de edición y producción para quien administre la programación a transmitir.

-Requiere de una nueva inversión para las estaciones de radio.

-Requiere que el radio escucha tenga un nuevo equipo de recepción.

La radio convencional:

-No requiere una nueva inversión.

-No requiere que el radio escucha adquiera un nuevo equipo de recepción.

-No tiene alcance por Internet.

-Al vivir en un país en “desarrollo” es la opción más económica para el radio escucha mexicano.

Liberalismo & Comunicación

Liberalismo y Comunicación

Para hablar de liberalismo tenemos que recurrir a la historia, a la historia desde donde se encuentra documentada por la propia escritura del hombre, desde su contra parte también, desde el punto de vista absolutista.

Ante una sociedad organizada con un modelo casi “divino” regido por monarquías, los derechos de los individuos eran ignorados por una élite minoritaria, quienes dictaban y mandaban para satisfacer sus necesidades y sed de poder. Pero tal como lo dice una frase popular mexicana “tanto va al cántaro el agua, que termina por romperse”, así fue cómo, en general, la sociedad comenzó a demandar el derecho natural que tienen a la vida, y no solo a eso sino que a un derecho a la vida libre, justa, a una humanidad de equidad moral.  O bien como lo describe Reyes Heroles, “El liberalismo surge de la razón y se traduce en actividad; hay una idea liberal en acto, una inmersión de la idea liberal en la realidad y de ello proviene el liberalismo como experiencia”. y basta con echar un vistazo a la historia universal, a la nacional, a la regional y hasta la más local, para ver que ante la revolución del pensamiento, economía y de organización social, se han ejecutado acciones que nacen en una idea de libertad.

Ahora bien, y ¿qué pasa con la comunicación? ¿Cómo influye una con otra? ¿se complementan en simbiosis o solo son recursos que aportan en algún momento dado a sus bases y propuestas?, pues bien, los medios de comunicación nacen, al igual que el liberalismo, con un afán de liberar, no solo del yugo absolutista que los gobierna, sino que también busca liberar el pensamiento, las ideas, comunicar la información y ofrecerla a las mayorías. En general,  la pretensión de ambas comparte un fin común: abrir las puertas y derribar las barreras que impiden a cada individuo demandar lo que por derecho natural le corresponde, en una sociedad justa y conductual, al tiempo de hacer partícipe a esta misma sociedad en un entorno democrático e incluyente.  

El acceso al conocimiento, que es lo que plantea la comunicación (con ética y moral profesional) no sería posible en un modelo social absolutista, es por ello que se complementa del liberalismo, hoy en día, en una era donde la tecnología reduce distancias, tiempo y permite que la información sea publicada con determinada facilidad, se vale y a ella da capacidad un modelo económico social como lo es el neo-liberalismo, sin embargo eso abre otro debate que en otra ocasión será expuesto, mientras tanto me quedo con esta frase de Sor Juana Inés de la Cruz, que aplica perfecto para los aspectos de liberalismo y comunicación “saber para valorar, valorar para elegir”.   

Miz Xanery.


Bibliografía:
Reyes Heroles, Jesús.El Liberalismo Mexicano en Pocas Páginas.Fondo de Cultura Económica. 1985-

Historia del periodismo

Cronología


• Edad Antigua
 Noticias en forma oral
 Manuscritos


               o Pergamino
               o Papiro
 Pregonero

               o Chasquis


• 59 a.C.
 Acta de Diurna- Julio Cesar (Roma)



• 105 d.C.
 Invención del papel- Ts`aí Lun (China)



• 1450
 Invención de la imprenta- Johanes Gutemberg


• Siglo XV
 Primera Gaceta- Venecia


• 1457
 Alemania imprimen el primer periódico Nurenberg Zertung



• 1541
 Primer volante en México


• 1609
 Primer periódico en Francia


• Siglo XVII
 Gaceta en México 1792
 Primer diario Pensilvania 1783 “Pennsylvania Evening Post”



• Siglo XVIII
 Invención de linotipo- Ottmar Mergenthalter



• Siglo XIX
 Fotografías en diarios
 Principales periódicos capitalinos Universal, Excélsior con color


• Siglo XX
 Radio y periódico con mas forma



• Siglo XXI
 Periódico digital

¿Equis? o ¿Por qué?

Deformación del lenguaje 


Ante un contexto social actual, donde los medios de comunicación se masifican y adquieren alcances ante todo el mundo a través de los avances y evolución tecnológica,  es de considerarse que la forma en que se expresen las ideas sea parte de lo que caracterizara a la generación que frecuenta el uso de estos medios.


Hay dos puntos claros que se ponen ante este panorama, uno, el que defiende la profesora Lucia Elena Acosta Ugalde, es el que muestra al uso contemporáneo generacional de las actuales formas de expresión como un problema serio ante las cuestiones ortográficas y de deformación de los modelos lingüísticos ya establecidos.


En contraparte, el profesor Jorge Olvera Vazquez plantea que en la actualidad, la tv, radio, cine e internet están imponiendo modelos lingüísticos y por lo tanto cree que en un futuro, tendrá una trascendencia generacional ya que se mantienen persiguiendo la realidad.


La realidad es que en la actualidad la comunicación se ha reducido (dado que el ritmo de vida contextual que impone el consumo acelerado de todo aquello que llegue a manos del hombre) y en la practica social a través de los medios electrónicos demanda sintetizar al mínimo el mensaje a transmitir, por lo que, adoptado como forma de vida, el vocabulario disminuye y con el, el pensamiento y la expresión misma.


Puede ser que dentro de algunos años tengamos que adoptar un nuevo lenguaje y adquirir y estudiar sus nuevos signos y símbolos, o quizá no pase nada y solo hagamos referencia al clásico: ¿te acuerdas cuando en lugar de por, escribíamos x...?